Til hovedinnhold
Viser 2141–2150 av 3086 treff.
  • Ervervet hjerneskade - en usynlig vanske

    17.12.2018 | Artikkel

    Ikke alle disse får nødvendig oppfølging etter skaden. Statped, avdeling for ervervet hjerneskade, ønsker derfor å yte en innsats for å kunne komme tidligere inn i slike saker via blant annet kunnskapsspredning ...
  • Motorikk

    23.10.2023 | Kapittel

    ...erfaringer kan påvirke elevens motorikk. Dette vil kunne påvirke både elevens forutsetninger og behov for tilrettelegging. Styrke  Eleven kan få sammenfall av overkroppen på grunn av reduserte synsimpulser ...
  • Råd og vink

    24.04.2023 | Kapittel

    ...trener/leder for idrett og kulturtilbud, familie, eller en del av nettverket til tegnspråklige barn, er det ikke gitt at du vet hvordan du bør opptre i situasjoner med tolk. Hva kan du gjøre for å legge til ...
  • Seeing AI

    13.03.2019 | App

    ...det som kameraet fokuserer på. Appen er for personer som er blinde eller sterkt svaksynte. Seeing AI har ni funksjoner som gir deg tilbakemelding på ulike former for tekst til tale, bildebeskrivelser av omgivelser ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    Forekomst: Selv om det ikke finnes eksakte tall så anslås det at ca. 1 av mellom 9 -10,000 barn vil ha eller få en CHARGE diagnose. Dette ville si at i Norge vil det fødes ca. 6 barn med diagnosen per år, med ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    ...og ord. Loga AÁBC-sánit birra davvisámegillii. APP-en passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen.De kan alene eller sammen med andre barn prøve seg frem og lære å lytte til samiske ...
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    ...blir redd for eller lei seg av, kan bidra til fellesskap og dialog, men også til at barnets følelser blir alminneliggjort på en god måte. «Ja, det tror jeg at jeg også ville blitt veldig lei meg for hvis jeg ...
  • Kjennetegn

    01.03.2018 | Kapittel

    ...i tillegg der det er bakgrunnsstøy å forstå og oppfatte ord som ligner på hverandre lydmessig, som for eksempel var/far, si/ski – dette kan føre til misforståelser å oppfatte og følge muntlige instruksjoner ...
  • Dele mapper i OneDrive

    18.12.2023 | Kapittel

    ...eleven har en mappestruktur for hvert fag, kan han bestemme hvem som skal få tilgang til den enkelte fagmappa. Den som får tilgang, kan gå inn for å lese og redigere en oppgave eller en tekst eleven har lagret ...
  • Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt

    12.06.2023 | Kapittel

    ...må oppleves som umiddelbart meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer og interesser vekke sterke følelser i eleven Sammen med eleven og/eller nærpersoner utarbeider læreren en liste ...